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1. 我们如何收集和使用您的信息


2. 我们如何存储您的信息


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


4. 我们可能向您发送的信息


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


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2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


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Cookie 和同类技术是互联网中普遍使用的技术。当您使用专升本社区及相关服务时,我们可能会使用相关技术收集您的信息。我们使用 Cookie 和同类技术主要为了实现以下功能或服务:


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4. 我们可能向您发送的信息


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6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


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8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

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2020年河北省普通高校专科接本科教育考试生物科学专业考试说明(一)
来源:专升本社区
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发布时间:2020-12-28 14:55
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摘要
2020年河北省普通高校专科接本科教育考试生物科学专业考试说明(一)

河北省普通高校专科接本科教育考试生物科学专业考试说明

第一部分:动物学

Ⅰ.课程简介

一、内容概要与要求

要求考生系统掌握动物界各类群的主要特征及代表动物的形态结构和机能,掌握动物学的基本概念,掌握各类动物的身体结构对不同进化水平和不同生活环境的适应,了解动物的

分类概况及与人类的关系,认识各类群的常见及重要种类,了解动物进化、动物生态学、动物地理学和动物行为学的一些基本理论和观点。

二、考试形式与试卷结构

考试采取闭卷笔试形式,满分 100分,考试时间 50分钟。

试题类型包括名词解释、单项选择题、判断题、填空题、简答题。

Ⅱ.知识要点与考核要求

绪论

1.知识范围

生物的分界及动物在其中的地位,动物学及其分科,研究动物学的目的意义,动物学的研究方法,动物分类的知识。

2.考核要求

1)了解生物的分界,动物学及其分科。

2)了解研究动物学的目的意义,动物学的研究方法。

3)掌握动物分类的依据,物种的概念,动物的命名方法。

一、动物体的基本结构与机能

1.知识范围

细胞的化学组成,细胞的结构,四大基本组织的特点、功能及分布,动物的器官和系统。

2.考核要求


1)了解细胞的化学组成。

2)掌握动物细胞的结构、4大基本组织的功能与分布。

3)了解动物细胞与植物细胞的区别。

4)掌握动物的组织、器官和系统的概念。

二、原生动物门

1.知识范围

原生动物的主要特征,代表动物的形态结构与机能,原生动物的重要类群,与人类的关系,起源与演化。

2.考核要求

1)掌握原生动物的主要特征。

2)掌握原生动物各纲的主要特征及代表动物的形态结构与机能。

3)了解原生动物的重要类群,了解各类群动物与人类的关系。

三、多细胞动物的起源

1.知识范围

多细胞动物起源于单细胞动物的证据、胚胎发育的重要阶段及生物发生规律,多细胞动物起源学说。

2.考核要求

1)了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据。

2)掌握多细胞动物胚胎发育的重要阶段及生物发生规律。

3)了解多细胞动物起源的学说。

四、多孔动物门

1.知识范围

多孔动物的形态结构与机能,多孔动物的生殖和发育,多孔动物的分类。

2.考核要求

1)掌握多孔动物的原始性,生殖与发育的特殊性。

2)理解多孔动物在动物演化上是一个侧支。

3)了解多孔动物的主要类群。

五、腔肠动物门

1.知识范围

腔肠动物门的主要特征,代表动物形态结构与机能,腔肠动物在动物演化史上的意义,水螅纲、钵水母和珊瑚纲的主要特征及重要种类,腔肠动物的起源与演化。

2.考核要求

1)掌握腔肠动物门的基本特征,代表动物—水螅的形态结构与机能,水螅纲、钵水母和珊瑚纲的主要特征及代表种类。

2)理解腔肠动物在动物演化史上的意义。

3)了解腔肠动物的起源与演化。

六、扁形动物门

1.知识范围

扁形动物门的主要特征,扁形动物各纲的主要特征及代表种类,主要寄生种类的生活史,对寄主造成的危害以及防治原则。

2.考核要求

1)掌握扁形动物门的主要特征,各纲代表动物的主要特征。(2)理解扁形动物在动物演化史上的意义。

3)了解主要寄生种类的生活史,对人与动物造成的危害及防治原则。

七、原腔动物

1.知识范围

原腔动物的主要特征,线虫动物门、轮虫动物门、腹毛动物门的主要特征及代表种类。

2.考核要求

1)掌握原腔动物的基本特征,线虫动物的代表动物—蛔虫的形态结构与机能。

2)了解原腔动物其他类群的主要特征和代表种类。

八、环节动物门

1.知识范围

环节动物门的主要特征,代表动物—环毛蚓的形态结构与机能,寡毛纲、多毛纲、蛭纲的主要特征及代表种类,环节动物的起源和演化。

2.考核要求

1)掌握环节动物门的主要特征,各纲代表动物的主要特征。(2)理解环节动物在动物演化史上的意义。

3)了解环节动物的起源和演化。

九、软体动物门

1.知识范围


软体动物门的主要特征,各纲的主要特征及主要类群,软体动物与人类的关系,软体动物的起源与演化。

2.考核要求

1)掌握软体动物门的主要特征,腹足纲、辧鳃纲、头足纲代表动物及主要特征

2)了解软体动物各纲的主要特征及代表种类。

3)了解软体动物的起源进化和经济意义。

十、节肢动物门

1.知识范围

节肢动物门的主要特征,对虾及蝗虫的外形、结构与机能,甲壳亚门、六足亚门、螯肢亚门、多足亚门的主要特征及重要类群,昆虫纲各重要目的主要特点及常见种类,节肢动物与人类的关系,节肢动物的起源与演化。

2.考核要求

1)掌握节肢动物门的主要特征,对虾、蝗虫的形态结构与机能。(2)理解节肢动物种类繁多的原因。

3)掌握甲壳亚门、六足亚门、螯肢亚门、多足亚门的主要特征及重要类群,昆虫纲各重要目的主要特点及常见种类。

4)了解节肢动物与人类的关系,节肢动物的起源与演化。

十一、棘皮动物门

1.知识范围

棘皮动物门的主要特征及常见种类,海盘车的形态结构与机能。

2.考核要求

1)掌握棘皮动物门的主要特征、海盘车的形态结构与机能。

2)了解棘皮动物的分类,认识常见种类。

十二、半索动物门

1.知识范围

半索动物的形态结构和重要种类,半索动物在动物界的地位。

2.考核要求

1)理解半索动物在动物界中的地位。

2)了解代表动物柱头虫的主要结构和特征

十三、脊索动物门

1.知识范围

脊索动物的主要特征和分类,尾索动物亚门代表动物柄海鞘形态结构特征及变态,头索动物亚门代表动物文昌鱼的形态结构,脊椎动物亚门的主要特征。

2.考核要求

1)掌握脊索动物的主要特征和分类。(2)了解柄海鞘与文昌鱼形态结构特征。(3)了解脊椎动物亚门的主要特征。

十四、圆口纲

1.知识范围

圆口纲代表动物—东北七鳃鳗的形态结构特征,圆口纲的分类。

2.考核要求

了解圆口纲的主要特征及代表种类。

十五、鱼纲

1.知识范围

软骨鱼类和硬骨鱼类的主要特征及其分类,鱼类的洄游及其类型。

2.考核要求

1)掌握鱼类适应水生生活的主要特征,鱼类的洄游及其类型。

2)了解主要的经济鱼类。

十六、两栖纲

1.知识范围

两栖动物的主要特征及其分类。

2.考核要求

1)掌握动物从水生过渡到陆生所面临的主要矛盾,两栖类对陆生生活的适应性和不完善性特征。

2)了解两栖类各目的主要特征,各主要科的特点及代表动物。

十七、爬行纲

1.知识范围

羊膜卵及其演化意义,爬行动物的躯体结构与机能,各目的主要特征及代表动物。

2.考核要求

1)掌握羊膜卵的主要特征及其在动物进化史上的意义。


2)掌握爬行动物适应陆地生活的主要特征。

3)了解爬行动物各目的主要特征及代表动物。

十八、鸟纲

1.知识范围

鸟纲的主要特征,各总目的主要特征及代表种类,鸟类的繁殖与迁徙。

2.考核要求

1)掌握鸟类的进步性特征,鸟类的形态结构与飞翔生活适应的特点,恒温及其在脊椎动物演化史上的意义。

2)掌握鸟的主要生态类群。

3)了解各总目的主要特征及代表种类,了解鸟的繁殖行为及迁徙特性。

十九、哺乳纲

1.知识范围

哺乳类的主要特征及分类。

2.考核要求

1)掌握哺乳动物的进步性特征,胎生、哺乳在动物演化史上的意义。

2)了解各亚纲的主要特征及代表动物。



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