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6. 我们如何保护您的个人信息


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6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


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8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

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陕西专升本语文真题
来源:易学仕在线
浏览次数:4353
收藏次数:0
发布时间:2020-06-29 15:50
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陕西专升本语文真题

2020年陕西专升本考试已经结束,各位考生在等待成绩公布的同时,也要时刻留意教育厅及目标院校的考试动态,因为后续还有录取相关的工作安排。虽然考试已经结束,但现目前小编暂时还没有了解到2020年陕西专升本真题的消息,特此为大家整理了2019年陕西专升本大学语文的真题,文史、医学和艺术类的考生可作为参考。

注意事项:

1.考生领到试题后,须按规定在试题上填写姓名、准考证号和座位号,并在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。

2.所有答案必须按照题号在答题卡上对应的答题区域内作答,超出各题答题区域的答案无效。在草稿纸、试题上作答无效。考试结束后,将试题和答题卡一并交回。

3.满分为150分,考试时间为150分钟。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

1.下列作品中,最擅长描写战争的是( )

A.《论语》 B.《孟子》 C.《庄子》 D.《左传》

2.词这一文学体式兴盛于( )

A.B.C.D.

3.下列著作中,代表道家思的是( )

A.《孟子》 B.《论语》 C.《史记》 D.《庄子》

4.《前赤壁赋》的内在线索是( )

A.明月 B.时间 C.情感 D.主客

5.下列诗歌中,有苍凉悲壮风格的是( )

A.《饮酒》 B.《关山月》 C.《短歌行》 D.《山居秋暝》

6.下列作家中,号醉翁的是( )

A.苏轼 B.欧阳修 C.李商隐 D.高适

7.提出文章合为时而著,诗歌合为事而作这一文学主张的是( )

A.白居易 B.欧阳修 C.王安石 D.韩愈

8.下列作家中,多采用自叙传的方式进行创作的是( )

A.郭沫若 B.沈从文 C.戴望舒 D.郁达夫

9.被称为汉之飞将军的是( )

A.张守珪 B.李蔡 C.李贺 D.李广

10.《拣麦穗》一文中,卖灶糖老汉的性格特征是( )

A.风趣爽朗 B.尖酸刻薄 C.世故圆滑 D.忠勇刚烈

11.下列文集中,属于侯方域的是( )

A.《壮悔堂文集》 B.《东篱乐府》 C.《柳河东集》 D.《昌黎文集》

12.“勇服郭晞这一故事情节出自( )

A.《段太尉逸事状》B.《李将军列传》 C.《祭十二郎文》 D.《马伶传》

13.《红楼梦》中,性格叛逆的贵族少女是( )

A.袭人 B.林黛玉 C.薛宝钗 D.王夫人

14.下列作品中,主要表达思乡之情的是( )

A.《我与地坛》 B.《废墟》 C.《咬文嚼字》 D.《听听那冷雨》

15.下列作品中,主要体现爱国之情的是( )

A.《锦瑟》 B.《雪落在中国的土地上》C.《神女峰》 D.《雨巷》

16.张生这一人物形象出自( )

A.《婴宁》 B.《宝玉挨打》 C.《长亭送别》 D.《夜行船·秋思》

17.《我用残损的手掌》一诗的作者是( )

A.艾青 B.余秋雨 C.戴望舒 D.舒婷

18.下列作品集属于柳永的是( )

A.《樊南文集》 B.《乐章集》 C.《渭南文集》 D.《漱玉词》

19.契诃夫的国别是( )

A.英国 B.美国 C.法国 D.俄国

20.下列句子中有名词用作动词的是( )

A.弃甲曳兵而走B.舞幽壑之潜蛟C.函梁君臣之首D.秋水时至。

二、填空题:本大题共12小题,每小题一分,共12分。

21.《饮马长城窟行》:,海水知天寒。

22.陆游《关山月》:笛里谁知壮士心,

23.陶渊明《饮酒(其五)》:,飞鸟相与还。

24.李商隐《锦瑟》:,只是当时已惘然。

25.王维《山居秋暝》:,莲动下渔舟。

26.高适《燕歌行》:男儿本自重横行,

27.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》:俱怀逸兴壮思飞,

28.杜甫《秋兴八首》:,巫山巫峡气萧森。

29.李煜《浪淘沙》:帘外雨潺潺,,罗衾不耐五更寒。

30.柳永《八声甘州》:渐霜风凄紧,关河冷落,

31.李清照《声声慢》:,到黄昏,点点滴滴。

32.辛弃疾《摸鱼儿》:更能消,几番风雨,

三、词语解释:本大题共12小题,每小题1分,共12分。

33.氓之蚩蚩,抱布贸丝

贸:

34.秋水时至,百川灌河。

河:

35.服太阿之剑。

服:

36.书未发。

发:

37.吾去大军数十里。

去:

38.吊汝之孤与汝之乳母。

吊:

39.未尝君之羮,请以遗之。

遗:

40.其士女之问桃叶渡

问:

41.出不入兮往不反。

返:

42.纵一苇之所如。

纵:

43.玉盘珍羞直万钱。

直:

44.行人弓箭各在腰。

行人:

四、判断题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在正确判断题后的括号内画“√”,错误的画“×”

45.屈原是我国古代第一个做出巨大成就的诗人。( )

46.《诗经》中,记录的是宗庙祭祀的音乐。( )

47.北宋诗文革新运动的领袖是苏轼。( )

48.《咬文嚼字》中告诉我们无论阅读或写作,必须要有一字不肯放松的严谨。( )

49.初唐四杰指的是杨炯、卢照邻、王勃、陈子昂。( )

50.陆游是宋代最伟大的爱国诗人。( )

51.余光中是我国当代乡愁诗人。( )

52.现代派诗人闻一多被称为雨巷诗人。( )

53.小说的情节,包拓故事的开端、发展、高潮、结尾

54.《废墟》一文中废墟象征落后。( )

五、简析题:本大题共4小题,每小题9分,共36分。

55.阅读《季氏将伐颛臾》中的文字

冉有曰:今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。孔子曰:求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也;邦分崩离析,而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

请回答:

1)这段文字的中心论点是什么?(3分)

2)这段文字中的成语有什么?(3分)

3)本段以怎样的形式展开论证?(3分)

56.阅读《文与可画筼筜谷偃竹记》中的文字:

与可画竹,初不自贵重,四方之人持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:吾将以为袜材。士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐州。与可以书遗余曰:近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当萃于子矣。书尾复写一诗,其略云:拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。予谓与可:竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已。与可无以答,则曰:吾言妄矣。世岂有万尺竹哉?余因而实之,答其诗曰:世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。与可笑曰:苏子辩则辩矣,然二百五十匹绢,吾将买田而归老焉。因以所画筼筜谷偃竹遗予曰:此竹数尺耳,而有万尺之势。筼筜谷在洋州,与可尝令予作洋州三十咏,《筼筜谷》其一也。予诗云:汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。

请回答:

1)这段文字讲了文与可的哪些逸事?(3分)

2)这段文字体现了文与可怎样的性格特点?(3分)

3扫取寒梢万尺长这一句用到了什么修辞手法?(3分)

57.阅读下面一节诗歌:

在向你挥舞的各色花帕中

是谁的手突然收回

紧紧捂住了自己的眼睛

当人们四散离去,谁

还站在船尾

衣裙漫飞,如翻涌不息的云

江涛高一声低一声

请回答:

1)这段文字选自哪篇文章?(2分)

2)这段文字中的分别指的是什么?(4分)

3)这段文字中的涛声象征的是什么?(3分)

58. 阅读《风波》中的文字

赵七爷一路走来,坐着吃饭的人都站起身,拿筷子点着自己的饭碗说,七爷,请在我们这里用饭!七爷也一路点头,说道请请,却一径走到七斤家的桌旁。七斤们连忙招呼,七爷也微笑着说请请,一面细细的研究他们的饭菜。

好香的菜干,——听到了风声了么?赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

皇帝坐了龙庭了。七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸,竭力陪笑道,皇帝已经坐了龙庭,几时皇恩大赦呢?

皇恩大赦?——大赦是慢慢的总要大赦罢。七爷说到这里,声色忽然严厉起来,但是你家七斤的辫子呢,辫子?这倒是要紧的事。你们知道:长毛时候,留发不留头,留头不留发,……”

七斤和他的女人没有读过书,不很懂得这古典的奥妙,但觉得有学问的七爷这么说,事情自然非常重大,无可挽回,便仿佛受了死刑宣告似的,耳朵里嗡的一声,再也说不出一句话。

请回答:

1)这段文字用到了什么描写手法?(3分)

2)七斤和七斤嫂便仿佛受了死刑宣告似的表现出了怎样的社会意义?(3分)

3)这段文字中体现出了赵七爷怎样的人物形象?(3分)

六、作文:60分。

材料一

人是为别人而生存的──首先是为那样一些人,我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康;其次是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次的提醒自己:我的精神生活和物质生活都是以别人(包括生者和死者)的劳动为基础的,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活。并且时常发觉自己占用了同胞的过多劳动而难以忍受。我认为阶级的区分是不合理的,它最后所凭借的是以暴力为根据。

【本段材料节选自爱因斯坦《我的世界观》,本段材料主要体现出爱因斯坦的世界观:人是为别人而生存的,也就是说人和社会是紧密联系在一起的,而每个人都能够奉献自己的力量,简单朴实的生活就够了。这是爱因斯坦的世界观、人生观的基础。所以总体来说立意为个人品质中的乐于奉献较为合适。素材方面上课强调过的谈薄名利甘于奉献的科学家袁隆平、乐于服务于人民的老党员龚全珍、最后的赤脚医生李春燕等事例都适用。】

材料二

历观古今功名之士,皆有积累殊异之迹,劳身苦体,契(qì)勤思,平居不惰其业,穷困不易其素

【注释】

殊异:奇特;不寻常。 

契阔:勤苦。 

不易其素:不改变平时的修养及志向。

【这则材料大意是:纵观古往今来有功于社会国家的人士,都积累了特异不凡的事迹,他们劳累身体,承受艰辛勤奋思考,平常生活不荒废学业,遭遇穷困也不改其志。所以总体来说立意为个人品质中的勤奋、坚持较为合适,素材方面上课强调过的王羲之在学习书法时整整写了18缸水、数学家陈景润演算数学题的草稿纸有几大麻袋、苏秦头悬梁锥刺股的发奋读书等事例都适用。】

59.请根据下列材料, 自拟题日,写一篇6001000字的议论文。

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