欢迎访问专升本社区
[注册]

QQ社群

微信社群

微信扫码咨询
《服务协议》《隐私政策》
注册
密码或短信登录点这里
微信扫码登录/注册
其他方式登录
手机注册
扫码登录点这里
其他方式登录
手机注册
用户协议

专升本社区是一家为广大升本学子提供全国专升本政策,考试大纲,备考信息,报名考试时间,考试科目,复习资料,升本专业,升本院校等信息的资讯类网站。本网站为了保护网络信息安全,保障用户合法权益的同时为广大学员提供更优质的服务,将严格遵循合法、正当、必要的原则,收集您的个人信息和需求。承诺在本网站中收集到的您个人信息将受到严格的保护,为了使您能得到优质的服务,仅限于向专升本社区网站总部及您所在地区分校教务人员提供您的个人信息(包括姓名、联系电话、就读院校),并承诺将严格保护,不得向任何第三方泄露或披露,并确保不对您造成骚扰。 如您选择线上咨询平台上的升本在线服务,即表示您完全知晓并同意上述专升本社区网站收集、使用信息的目的和方式和范围,请填写您的个人信息;如您不同意,您可选择退出本网页,选择其他方式了解升本在线服务。

本网站收集、使用用户信息规则: 


1、本网站收集用户信息仅限于结合教育考试院政策,根据所在地区不同,为用户提供高效优质的服务。


2、本网站工作人员对在业务活动中收集的公民个人信息将严格保密,不向与本机构无关的任何他人提供用户的个人信息。


3、本网站已经并将采取最新的技术措施和其他必要措施,确保信息安全,防止在业务活动中收集的公民个人电子信息泄露、毁损、丢失。


4、本网站加强对机构工作人员对个人信息使用权限的管理,发现违规泄露、散布用户个人信息的,将立即停止传播该信息,并对工作人员按规定进行处罚。


5、用户如发现泄露个人身份、散布个人隐私等侵害其合法权益的网络信息,有权要求本机构删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止。


 


免责声明:


1、本网站所刊载的各类形式(包括但不仅限于文字、图片、图表)的作品仅限于为广大学员提供更多信息及更优质的服务,仅供用户参考。对于访问者根据本网站提供的信息所做出的一切行为,除非另有明确的书面承诺文件,否则本网站不承担任何形式的责任。


2、本网站及其雇员一概无需以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误对用户或任何其他人士负任何直接或间接的责任。


3、凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者,视为自愿接受本网站声明的约束。


4、本网站若无意中侵犯了哪个媒体或个人的知识产权,请致函或来电告之,本网站将立即给予删除等相关处理,全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com。


5、以上声明内容的最终解释权归专升本社区网站所有。

隐私政策

感谢您信任并使用专升本社区的服务!我们根据最新的法律法规、监管政策要求,更新了《用户隐私政策》。 本次更新进一步明确了我们如何收集和使用您的信息以及如何存储您的信息。请您仔细阅读并充分理解以下条款,特别提醒您应留意本《用户隐私政策》中加粗形式的条款内容。如果您不同意本《用户隐私政策》,您可能无法正常使用我们的产品、服务。

希望您仔细阅读并充分理解本《用户隐私政策》,了解在使用我们的产品和服务时,我们如何收集、使用、存储、处理和保护这些信息,以及我们为您提供的了解、控制这些信息的方式,以便您更好地了解我们的产品和服务并作出适当地选择。


如您使用或继续使用我们的产品和服务,表示您同意或/和已征得您的父母或监护人的同意(若您为未成年人)按照本《用户隐私政策》收集、使用、储存、处理和保护您的信息。


本《用户隐私政策》主要向您说明如下信息:


1. 我们如何收集和使用您的信息


2. 我们如何存储您的信息


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


4. 我们可能向您发送的信息


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


1. 我们如何收集和使用您的信息


1.1 我们将根据合法、正当、必要的原则,按照如下方式收集您在使用服务时主动提供的或因为使用服务而产生的信息,用以向您提供服务、优化我们的服务以及保障您的帐户安全。


1.2 您在注册、登录时提供的个人信息及我们的使用方式:


(1) 如您用其他方式注册、登录专升本社区相关产品时,我们会收集手机号码、密码。如您仅需浏览、搜索等功能,您不需要注册或登录,亦无需提供以上信息。如您不提供手机号码,将无法使用我们的服务。


(2) 如您以第三方帐号(如微信等帐号)登录专升本社区相关产品时,我们会收集您第三方帐号的个人信息(包括头像、昵称及您提供的其他信息),您可以在关联登录页面选择是否授权或新建个人信息。 我们和第三方将以去标识化的方式验证,这个过程中我们收集到的验证信息除前述头像、昵称及您提供其他信息外,无法识别特定个人身份的信息。我们需要您确认通过第三方帐号登录前已经在第三方完成实名认证。如您不同意第三方帐号登录,将无法使用第三方帐号登录验证功能,但不影响您使用我们的其他服务。


(3) 我们收集手机号码、微信等帐号是用于为您提供帐号登录服务以及保障您的帐号安全。


1.3 您在产品或服务中主动提供的信息及我们的使用方式:


(1) 如您在个人资料编辑时提供的昵称、头像、性别、学校、地区、报考城市、考试类型、真实姓名、电子邮件、个人简介。这些资料将帮助我们更好地了解您并为您提供更优质的服务。


(2) 如您使用观看视频、直播、试题纠错、使用反馈、课程分享、学习笔记时,我们会收集您通过前述服务所上传或下载的信息,这类信息包括搜索关键字、发布和回复的评论、文字、标签。


(3) 如您使用客服等用户响应功能时,您可能需要提供您的手机号码、QQ号码或您向我们主动提供的其他联系方式,我们收集这些信息是为了核验您的用户身份信息、调查事实、帮助您解决问题,如您拒绝提供可能导致您无法使用我们的客服等用户响应功能。我们亦会保存您与我们的客服沟通信息和回复内容。


1.4 我们在您使用我们的产品和服务时获取的信息及我们的使用方式:


1.4.1 为保障您正常使用我们的产品和服务,维护我们产品和服务的正常运行,改善及优化您的服务体验并保障您的帐号安全,我们会收集您的下述信息:


(1) 日志信息:当您使用我们的产品和服务时,我们可能会自动收集相关信息并存储为服务日志信息。如登录帐号、IP地址、搜索记录、收听观看记录、网页浏览记录、服务故障信息等。


1.5 我们会根据以上在您使用产品或服务时获取的信息开展数据分析和研究,改进我们的内容布局和推广效果,为商业决策提供产品或服务支持。


1.6 其他用户分享的信息中含有您的信息及我们的使用方式


如其他用户发布的笔记、回复中可能包含您的信息。我们将无法修改其他用户的信息,如实展示可能包含您的信息。如您认为侵犯您的个人信息,请您通过下述第11条投诉方式和联系方式联系我们进行处理。


1.7 请您理解,我们向您提供的功能和服务是不断更新和发展的,如果某一功能或服务未在前述说明中且收集了您的个人信息,我们会通过页面提示、交互流程、网站公告等方式另行向您说明信息收集的内容、范围和目的,以征得您的同意。


1.8 关于个人信息和个人敏感的提示


上述的个人信息和个人敏感信息,我们会尽最大努力保护您的信息,若您不提供该信息,您可能无法正常使用我们的相关服务,但不影响您使用服务中的其他功能。若您主动提供您的个人信息和个人敏感信息,即表示您同意我们按本《隐私政策》所述目的和方式使用您的个人信息和个人敏感信息。


 


2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。


 


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


Cookie 和同类技术是互联网中普遍使用的技术。当您使用专升本社区及相关服务时,我们可能会使用相关技术收集您的信息。我们使用 Cookie 和同类技术主要为了实现以下功能或服务:


3.1 保障产品与服务的安全、高效运转:我们可能会设置认证与保障安全性的 Cookie 或匿名标识符,使我们确认您是否安全登录服务,或者是否遇到盗用、欺诈及其他不法行为。这些技术还会帮助我们改进服务效率,提升登录和响应速度。


3.2 帮助您获得更轻松的访问体验:使用此类技术可以帮助您省去重复您填写个人信息、输入搜索内容的步骤和流程(例如:表单填写)。


您可以通过浏览器设置拒绝或管理Cookie以及同类技术的使用。但请注意,如果停用Cookie,您可能无法享受最佳的服务体验,某些服务也可能无法正常使用。


 


4. 我们可能向您发送的信息


4.1 信息推送


您在使用我们的产品和服务时,我们可能向您发送提醒、声音和图标标记,以及电子邮件、短信等其他方式的推送通知。 您可以在设备的设置等相关页面选择取消。


4.2 与产品和服务有关的公告


我们可能在必要时向您发出与产品和服务有关的公告。 您可能无法取消这些与产品和服务有关、性质不属于广告的公告。


 


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


5.1 我们将尽一切可能采取适当的技术手段,保证您可以了解、更新和更正自己的注册信息或使用我们的服务时提供的其他用户信息。在了解、更新、更正和删除前述信息时,我们可能会要求您进行身份验证,以保障帐户安全。一般情况下,您可随时修改自己提交的信息,但出于安全性和身份识别的考虑,您可能无法修改注册时提供的某些初始注册信息、验证信息及认证信息。


5.2 如您不希望您的部分信息被我们获取,您可以通过关闭设备权限的方式停止我们获得您的个人信息。您开启下述权限即代表您授权我们可以收集和使用该权限相应的个人信息来为您提供对应服务,您关闭前述权限即代表您取消了授权,我们将不再基于对应权限继续收集和使用相关个人信息,也无法为您提供该权限所对应的服务,但不影响您使用我们的其他服务。但是,您关闭权限的决定不会影响我们此前基于您的授权所进行的信息收集及使用,但您可以通过第5.3条内容删除有关记录:


5.3 在您使用专升本社区期间,为了让您更便捷地控制您的个人信息,我们在产品和服务设计中为您提供了相应的操作设置,您可参考下面的指引进行操作。


5.3.1 访问个人信息:


您可以在【个人主页】-【头像】-【编辑资料】进行查询、访问、更正您的头像、昵称、性别、生日、地区、个性签名、兴趣爱好。


 


6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


6.5 互联网环境并非百分之百安全,当出现下列非因我们过错而对您的信息造成泄露及由此造成的损害结果,我们无需承担任何责任:


(1) 任何由于黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改等。


(2) 在使用专升本社区的过程中链接到其它网站或因接受来自第三方的服务所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果。


(3)如您在使用专升本社区(例如笔记、评论等)的过程中主动公开、上传、发布或向第三方提供您的个人信息的,其他用户可能会收集您的个人信息。


 


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


7.1 我们的所有产品和服务均适用本《用户隐私政策》。但某些产品或服务可能会有其特定的隐私政策适用条款,该特定隐私政策适用条款更具体地说明我们在该产品或服务中如何处理您的个人信息。除非有特殊说明,若本《用户隐私政策》与该特定产品或服务的隐私政策适用条款有不一致之处,请以该特定隐私政策适用条款为准。


7.2 请您注意,本《用户隐私政策》不适用由其他公司或个人提供的产品或服务。如果您使用第三方的产品或服务,须受该第三方的隐私政策而非本《用户隐私政策》)约束,您需要仔细阅读其政策内容。


7.3 本《用户隐私政策》为《用户服务协议》及相关协议的重要组成部分,本《用户隐私政策》内的名词定义参照《用户用户服务协议》,适用于专升本社区相关服务。


 


8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

专升本社区 > 专升本考试 > 2020山西专升本《石油化工类》专业职业技能考试说明
2020山西专升本《石油化工类》专业职业技能考试说明
来源:专升本社区
浏览次数:1249
收藏次数:0
发布时间:2020-11-11 13:53
我要收藏
摘要
2020山西专升本《石油化工类》专业职业技能考试说明

2020年山西省中等职业学校学生对口升学考试

石油化工类专业职业技能考试说明及样题

一、考试选拔对象及范围

山西省中等职业学校(含普通中专学校、职业中专学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校)应届毕业生及具有我省户籍的省内中等职业学校的往届毕业生

适用于石油化工类专业的化学工艺、工业分析、化工仪表与自动化、精细化工、化工分析与检验、食品生物工艺六个专业的毕业生。

二、考试形式、结构及难易度

(一)考试形式

职业技能考试分专业基础知识和专业基本技能两部分。

1专业基础知识为试,分值为90分。主要考查学生应知应会理论知识。专业基础知识考试为所有本专业考生共同必答。

2专业基本技能为操作测试,分值为210分。主要考查本专业群的学生专业教学标准要求的专业基本技能。

(二)试题结构

1专业基础知识题型包括判断题15个,每小题2分,共30分;选择题30个,每小题2分,共60分。覆盖知识点85%以上。考试时间为 60 分钟。

2专业基本技能操作测试,采用手工操作和设备操作形式。要求覆盖核心操作技能85%以上。按照相关专业技能要求分级赋分210分。考试时间不超过15分钟。

(三)试题难易度

试题难易度比例结构:易∶较易∶难:较难=4∶41:1

专业基础知识:按照A级--对应了解;B级--对应理解;C级--对应掌握D级--熟练运用四层次考查要求。

专业技能操作:按照A级--对应操作规程;B级--对应完成基本操作C级--对应对应熟练操作;D级--对应解决实际问题层次考查要求。

三、考试教材的使用

1.《基础化学》 智恒平主编 化学工业出版社 中等职业教材。

2.《化工单元操作实训》第二版 化学工业出版社 侯丽新主编 中等职业教育国家规划教材。

3.《化工基础》 化学工业出版社 张传梅主编 中等职业教育教材。

、考试内容及总体要求

第一部分 专业基础知识

考试内容包括普通化学基本知识;化学产品的分类和特性传热、干燥、蒸馏、吸收、流体输送设备的工作原理及工艺流程;化工仪表的安装和维护;安全清洁生产、劳动保护内容,此部分为本专业所有参加考试学生的必考范围。

按照A级--对应了解;B级--对应理解;C级--对应掌握D级--熟练运用四层次考查要求,将知识点考查要求分解如下:

单元(章节)内容主题

知识点内容条目

考查要求(ABCD级)

第一单元 普通化学基础知识

(1)常见化合物的分类

A

(2)化合物的特性

A

(3)常参加的化学反应

B

第二单元 化工产品

(1)化工产品的组成和特性

A

(2)化工产品的命名和用途

A

(3)化工产品的生产加工原理及流程

A

第三单元 传热、干燥、蒸馏、吸收、流体输送设备的工作原理及工艺流程

(1)传热设备的工作原理

B

(2)干燥设备的工作原理

A

(3)蒸馏设备的工作原理

B

(4)吸收设备的工作原理及工艺流程

B

第四单元 化工仪表的安装、调试和维护相关知识

(1)压力表安装、维护相关知识

B

(2)温度计安装、维护相关知识

(3)流量计安装、维护相关知识

第五单元 安全生产

(1)安全生产的法律法规制度

D

(2)防火、防爆、防毒的方法、措施

(3)清洁生产的方法

第六单元 劳动保护

(1)劳动保护的种类

C

(2)劳动保护用品的使用方法、使用条件

第二部分 专业技能操作考试

(一)考试内容与评价

考试内容:

(1)化工实训室常规仪器的使用。

(2)熟悉化工单元操作中的干燥、传热、蒸馏、吸收的操作。

(3)会实验室个人防护用品、安全防护用品设施的使用。

技能测试部分设置2个项目,由考生现场抽签确定其中1个为测试项目。测试时间不超过15分钟(根据命题具体确定测试时间),试卷分值为210分。按照A级--对应严格规程;B级--对应基本操作能力;C级--对应熟练操作能力D--对应解决实际问题层次分解考查要求。

技能操作分值分布表

项 目

分 值

测试前准备

20

知识点测试

20

实际操作

140

后续处理

30

合 计

210

技能操作评价表

操作项目

操作步骤及要点

考查要求(ABCD级)

评分标准

赋分

分值

实验前准备(20分)

测试前准备能够准时参赛,并按照实验要求穿戴劳动保护用品,检查实验室电气设备,能够正确选择实验仪器。

A

未并按照实验要求穿戴劳动保护用品

10


A

未检查实验室电气设备

10

知识点测试(30分)

简述电子天平的构造

B

水平仪、水平调节脚、侧窗、显示器、“ON/OFF”键

20


电子天平调零(40分)

(1)水平调节:调整水平调节脚,使水平仪内气泡位于圆环中央。

(2)开机:接通电源,轻按“ON/OFF”键,当显示器显示“0.0000g”时,电子称量系统自检过程结束。

C

水平未调节

20


B

电子天平未自检

20

电子天平去皮操作(40分)

1)准确称取接受容器(小烧杯)质量

将被称物放于秤盘中央,并关闭天平侧门,待显示器显示稳定的数值,此数值即为被称物的质量值。

(2)天平清零

待读数稳定,不需记录称量数据,按 “ON/OFF”键,待显示器显示“0.0000g

B

显示器显示数值未稳定就按 “ON/OFF”键

10


B

观察显示器读数未关闭天平侧门

10

A

未按 “ON/OFF”键

20

准确称量1g食盐(40分)

添加适量试样:

用药匙将食盐缓缓加到烧杯的中央,直到天平读数与所需样品的质量要求基本致(误差范围≤0.2mg)。

关闭天平侧窗,待显示数值稳定后读数,即为称得样品的实际质量。

A

瓶塞未倒放于桌面上

10分


B

一手持拿药匙,另一手轻拍手腕,使食盐逐渐落下,且无洒落

10分

B

观察显示器读数未关闭天平侧门

10

B

显示器显示数值未稳定就读取读数

10

数据记录及处理(20分)

在规定的记录纸上记录数据,并计算。

D

试样数据不满足称量要求

20


结束工作

20分)

关机:称量完毕

按“on/off”键,关闭显示器,此时天平处于待机状态,若当天不再使用,应拔下电源插头并整理工作台。

A

盖好瓶塞,试剂瓶放回原处,标签对着实验者

10分


A

工作台不整理或摆放不整齐

10

(二)考试流程

考生进入考区先检录;再根据抽签结果,10名考生为一组,进入对应考场

(1)测试前准备:按照实验要求穿戴劳动保护用品,填写《测定报告表》。

(2)知识点测试:在《测定报告表》上解答给出的问题。

(3)实际操作:能够正确进行各种仪器的使用操作

(4)后续处理:实验完毕,能够将使用过的仪器、工具放回原处,将实验台面清理干净。

(三)测试环境及人员配备

每个考场设置3-4位监考老师,在考生技能操作过程中记录考生的操作步骤、工具使用和文明操作的违规情况。

①测试考场根据该实验的需要配备样品、试剂、仪器、仪表以及工具。

②测试考场根据该实验的要求为每位考生准备劳动保护用品(如白大褂、白手套、石棉手套等)。

③测试考场根据实验的内容提供测试试卷、《测定报告表》及《测试步骤及考核标准表》。

(四)注意事项

①考生应自带学习用具,包括:计算器、铅笔、直尺、黑色签字笔等。

②测试过程中,大型的数量较少的设备,如干燥箱、高温炉等,学生要根据监考老师的要求2-3人共用一台。

③测试过程中如发现仪器、仪表缺少或损坏,可向监考老师提出,经监考老师确认,若是准备过程中造成短缺或损坏的予以补发或更换;由于考生操作不当造成损坏的酌情扣分;考生野蛮操作造成损坏的照价赔偿并责令其退出考场。

④考生在进行操作达到规定时间后,不管完成与否,必须立即停止操作。

命题说明

1.对口升学考试是中等职业学校学生升入高职或本科院校的重要途径之一,考虑到目前中职学校的实际情况和职业教育的特色,以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主,不出偏题、怪题和似是而非的考题。

2.命题注重基础考查,着力内容创新。命题范围原则上不超出本考纲,凡本考纲未提及的参考教材内容一般不作为考试内容。

3.命题力求科学、准确、公平、规范,试卷应有必要的区分度,以利于升学的选拔,考试中单个题目的分值不应大于20分。

六、考试评价结果

本专业的考试成绩结果体现为“合格”和“不合格”。专业基础知识和专业基本技能合计达到180分即为合格,低于180分为不合格。只参加其中的一项考试视为“不合格”。凡是成绩不合格的考生,不能参加我省中等职业学校对口升学文化素质考试。

附件:专业基础知识考试样题

2020年对口升学考试

石油化工专业类技能考试机试样题

一、选择题(每题2分,共60分)

1.下列物质的用途与化学性质相关的是(D

A.用铜制电线B.用石墨制铅笔芯

C.用活性炭净化水D.用盐酸除去金属表面的锈

2.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是(C

A闻气体气味 B取块状物体

C滴加液体 D稀释浓硫酸

3.在氢氧化钠溶液中加入盐酸,至恰好完全反应,反应的微观示意图见下图。下列有关认识错误的(D

A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化

C.酸与碱的反应属于复分解反应D.该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的

4.吸烟是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低。因此禁止在公共场所吸烟非常有必要。造成非吸烟者被动吸烟的原因(D)

A.在化学变化中分子可以再分B.分子的大小不随温度改变而改变

C.分子的体积很小,非吸烟者不易觉察D.分子在不断地运动

5.能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液(C

A.变成红色B.变成无色C.变成蓝色D.不变色

6.下列说法正确的是(A

A.同种分子构成的物质一定是纯净物B.不同种元素组成的物质一定是混合物

C.同种元素组成的物质一定是单质D.纯净物都是同一种元素组成的

7.化学与社会生活联系非常紧密,下列做法不可取的是(A

A.大量使用化肥、农药增加农产物产量

B.在酱油中加入铁强化剂预治缺铁性贫血

C.多吃水果、蔬菜补充人体需要的维生素

D.将金属制成合金提高金属的机械性能

8.下列有关碳循环的说法错误的是(C

A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2

B.动、植物呼吸作用吸收OO释放CO2

C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应

D.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源

9.将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸反应。反应情况如下图所示。有关叙述中正确的是(D

A.可能铝粉、铁粉和硫酸均有剩余B.可能铝粉、铁粉均反应完,硫酸有剩余

C.可能硫酸、铝粉均反应完,铁粉有剩余D.可能硫酸、铁粉均反应完,铝粉有剩余

10.下列鉴别物质的方法中,不可行的是(B)

A.用嗅气味的方法鉴别白酒和食醋B.用酚酞试液鉴别稀硫酸和Na2SO4 溶液

C.用点燃的方法鉴别羊毛和涤纶D.用水鉴别NaClCaCO3固体

11.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是(C
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A①⑥ B②③⑤ C③⑤ D②③④

11.化学与社会生活联系非常紧密,下列做法不可取的是(A

A.大量使用化肥、农药增加农产物产量

B.在酱油中加入铁强化剂预治缺铁性贫血

C.多吃水果、蔬菜补充人体需要的维生素

D.将金属制成合金提高金属的机械性能

12.自行车是一种环保型的交通工具,很适合人们上下班骑行及休闲运动骑行。自行车由若干部件构成,其中由有机合成材料构成的部件是(C

A.三角架B.链条C.塑料尾灯D.钢圈

13.下列物质露置在空气中质量减小的是(A

A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氯化钠

14.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。下列人体体液中,酸性最强的是(D

A.唾液(pH6.67.1B.血液(pH7.357.45

C.胆汁(pH6.87.4D.胃酸(pH0.81.5

15.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的(C

A.紫色石蕊试液B.稀硫酸C.碳酸钠溶液D.氢氧化钡溶液

16.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(D

ACO2CO——通入氧气中点燃

BSO2HCl——通过足量的氢氧化钠溶液

CKCl固体(KClO3——加少量二氧化锰固体并加热

DNaCl溶液(NaHCO3——滴加稀盐酸至恰好完全反应

17.溶液在我们日常生活中有很广泛的用途,下列属于溶液的是(B)

A.蒸馏水B.碘酒C.石灰浆D.植物油

18. 盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,故有许多共同的性质。下列有关叙述正确的是(B)

A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾

B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈

C.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气

D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀

19.下列对实验意外事故的处理不正确的是(C

A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖

B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗

D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液

20.化学与生活生产密切相关。下列过程中,不含化学变化的是 (C)

A.粘土烧成陶瓷B.玉米酿成白酒C.电扇通电转动D.铁矿冶炼成铁

21.化石燃料是不可再生的能源,不列不属于化石燃料的是(D)。

A.天然气

B.煤

C.石油

D.乙醇

22.下列各组物质中,属于单质的是(C)。

A.水

B.干冰

C.红磷

D.石灰水

23.生活中下列常见的物质与水混合后,不能形成溶液的是(B)。

A.蔗糖

B.花生油

C.食盐

D.白醋

24.判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是(C)。

A.有无形态变化

B.有无发光发热现象

C.有无新物质生成

D.有无颜色变化

25.物质的量n的单位是(B)

A.mol B.mol/L

C.L/mol D.mg

26.下列变化中,属于化学变化的是(D)。

A.轮胎爆炸

B.玻璃破碎

C.冰棒融化

D.菜刀生锈

27.地壳中含量最多的的金属元素是(B)。

A.N B.AL C.0 D.Si

28.单质的化合价一般为(A)价。

A.0 B.1 C.-1 D.2

29.氧化铁的化学式为(B)。

A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe2O

30.膨化食品中充有(C)气体。

A.O2B.H2C.N2D.CH4

二、判断题(每题2分,共30分)

1.二氧化碳分子由碳、氧两种原子构成。(√)

2.二氧化碳由碳原子和氧原子构成。(×)

3.氢原子结合成氢气(×)

4.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。(×)

5.二氧化碳中混有少量一氧化碳,用氧气点燃除去CO。(×)

6.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子(√)

7.化学反应中原子可以再分。(×

8.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼。(

9.化学反应前后分子个数不变。×)

10.质子数相同的微粒一定是同一种元素。(

11.6.催化剂只能缩短反应达到平衡的时间而不能改变平衡状态。()

12.7.化学元素就是具有相同的核电荷(即核内质子数)的一类原子的总称。(×)

13.8.二氧化碳由硫元素和氧元素组成。(×)

14.9.物质的量由mol来表示。(

15.10.2mol水分子(H2O)的质量是36g/mol(×)

2020年对口升学考试

石油化工专业类基本技能操作样题

题型:电子天平使用

一、题目:利用电子天平准确称量1±0.1克食盐

二、操作步骤:

1.实验前准备

穿戴劳动保护用品,检查实验室电气设备,选择适合的实验设备。

2.知识点测试

简述电子天平的主要构造,包括水平仪、水平调节脚、侧窗、显示器、“ON/OFF”键等。并简单说明其作用。

3.电子天平调零

1)水平调节:调整水平调节脚,使水平仪内气泡位于圆环中央。

2)开机:接通电源,轻按“ON/OFF”键,当显示器显示“0.0000g”时,电子称量系统自检过程结束。

4.电子天平去皮操作

1)准确称取接受容器(小烧杯)质量

将被称物放于秤盘中央,并关闭天平侧门,待显示器显示稳定的数值,此数值即为被称物的质量值。

(2)天平清零

待读数稳定,不需记录称量数据,按 “ON/OFF”,待显示器显示“0.0000g”。

5.准确称量1g食盐

用药匙将食盐缓缓加到烧杯的中央,直到天平读数与所需样品的质量要求基本致(误差范围≤0.2mg)。 关闭天平侧窗,待显示数值稳定后读数,即为称得样品的实际质量。

6.数据记录并处理

项 目

1

备注

食盐/g



数据记录表

试验试样要求准确称量至1±0.1克。

7.结束工作

关机,称量完毕。试样放到指定位置,整理工作台,并向监考教师报告实验完毕。


免责声明: 本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜索,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
推荐阅读